el niño que domo el viento
1. La historia de la película se desarrolla en Malawi. Señala en el mapa donde se encuentra Malawi y explica brevemente las características de este país
2. ¿De qué es la plantación que aparece al principio de la película? ¿Qué tipo de agricultura se desarrolla en la aldea? Ver libro de Geografía
La plantación es de mazorcas.
3. ¿Cómo viven los protagonistas de la película?
Viven en una mala sitoacion porque no tienen los sufizientes recorsos para sobreviver.
4. ¿Qué es lo que tiene que pagar William para seguir estudiando en la escuela?
80$ para la matricula de la escuela.
5. ¿Por qué quiere William encontrar la manera de poder estudiar por las noches?Porque quiere ser el primero de la clase para demostrar lo que vale.
6. La compañía de tabaco quiere comprar los árboles a los aldeanos. ¿Por qué algunos aldeanos no los quieren vender? ¿Qué importancia tienen los árboles?
Porque los árboles evitan las inundaciones y así las cosechas no sufren daños.
7. ¿Cómo consigue William que funcione la radio antes de que empiece el partido?
Conectando la aso mini molino de viento.
8. La bicicleta del profeso tiene una dinamo con la que consigue que se encienda la luz de la bicicleta ¿Qué es una dinamo? ¿Cómo funciona?
Es un objeto capaz de generar energía con el movimiento.
9. ¿Por qué William va a la escuela a escondidas?
porque no a pagado la matricula y quiere aprinder
10. ¿El profesor le dice a William que vaya a la biblioteca? ¿Por qué las bibliotecas son tan importantes? ¿Qué libro encuentra en la biblioteca que le va ayudar a investigar sobre la electricidad?
Va a la biblioteca porque quiere aprender y el libro es USING ENERGY.
11. ¿Cuándo llega el presidente del gobierno a la región que le dice el jefe de la aldea? ¿Qué hacen con él?
Le dicen que lo esta haciendo mal y acto seguido le dan una paliza.
12. ¿En qué experimento está centrado William?
En el molino de viento.
13. ¿Cómo se comporta la población ante la sequía?
Se en fadan con el gobierno porque tienen hambre y no los ayudan.
14. ¿Cómo consigue finamente la dinamo William?
Chantajea al profesor.
15. ¿A través de los libros que saco de la biblioteca junto con la dinamo y una batería que pretender hacer Williams? ¿Con que prueba su primer invento?
Nn molino de viento.
16. ¿Qué es la energía eólica? ¿Para qué quiere utilizarla William?
17. ¿Qué le pide a su padre para construir un molino gigante? ¿Cómo reacciona?
Su bicicleta reacciona mala no se la deja.
18. William le dice a su padre “tú nunca has fallado, hiciste que fuera a la escuela” ¿Por qué William le da tanta importancia al hecho de poder ir a la escuela? ¿Vuestros compañeros/as valoran tan positivamente el poder ir al instituto? Razona tu respuesta.
Porque ensu país ir ala escuela es un privilegio nolo valoran suficiente.
19. William le dice a su padre “puedo hacerlo funcionar, pero tienes que ayudarme “ ¿Qué significa esta frase para ambos?
Que uno debe confiar en el otro.
21. ¿Qué consiguen finalmente?
Tener agua para la cosecha.
22. ¿Están orgullosos los padres de William de su hijo? ¿Por qué? ¿Su padre le dice que vaya a la escuela, aunque eso suponga que se aleje de su familia, porque se lo dice?
Si lo estan porque saben que puede hacer grandes cosas.
23. Al final de la película aparece William el personaje real en que se ha basado la película. No dice “Lo intenté y los conseguí” ¿Qué mensaje nos deja? ¿Qué valores has aprendido con esta película?
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